School is al saai genoeg
Martin Slagter publiceerde laatst een artikel over de achteruitgang van de schriftelijke vaardigheden en leesvaardigheid. Ik wilde hierop graag reageren.
Zoals in dit artikel beschreven wordt is school een leuke gezellige plek om samen dingen te doen. Ik, als vierdejaars gymnasium leerling heb hier een andere mening over. In plaats van leuk vind ik het vooral saai en zo gezellig is het niet om acht uur per dag in een klas te zitten en een beetje na te denken over het een of ander. Ik denk dat de vmbo leerlingen het hierin met mij eens zijn.
De mondelijke vaardigheden komen bijna niet aanbod omdat we veel te veel andere dingen moeten doen zoals schrijf en lees vaardigheid.
Boeken lezen is echter een ander probleem. Boeken lezen is een soort van moeten omdat de richtlijnen zo vastgeroest zitten in de Nederlandse taal. De meeste boeken die als hoogstaande Nederlandse cultuur worden gezien zijn vaak moeilijk te begrijpen voor de gemiddelde Nederlandse scholier en worden daardoor vaak half of helemaal niet gelezen, want als je niks van een boek snapt dan heb je niet echt zin om dat boek verder te gaan lezen. Bovendien denk ik dat er een generatie kloof zit tussen de schrijver en de scholier. Sommige literatuur is erg veroudert en bovendien zijn die boeken vaak traag en saai. Terwijl de meeste scholieren houden van actie en spanning. Nederlandse boeken hebben dat vaak niet.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten